在校園日常生活中，學(xué)生因突發(fā)疾病導致傷殘甚至猝死等類(lèi)似的極端事件時(shí)有發(fā)生。常見(jiàn)的引起心臟驟停的原因有（吞食/溺水）窒息，高強度運動(dòng)，意外撞擊等。

   針對校園內的緊急情況，我們很有必要將重要的災難安全教育融入日常核心課程的教學(xué)中，開(kāi)展系統急救培訓課程；同時(shí)，在校內配置AED及急救包，供經(jīng)過(guò)急救培訓的教師及后勤工作人員使用，定期開(kāi)展主題急救演練。

   關(guān)于國內各中小學(xué)是否配置AED的問(wèn)題日前一直被問(wèn)及。這是可以被理解的，因為大家都擔心孩子的生命安全。其實(shí)在國外，學(xué)校配置AED是很普遍的。國內的外資學(xué)校、私立學(xué)校等目前絕大多數都有AED的配置，在這一點(diǎn)上國內的國家學(xué)校也應該引起重視。

   其實(shí)在學(xué)校配置AED主要防范了三種人群的危險

1、由于激烈運動(dòng)導致的各類(lèi)惡性心律失常事件的救護

2、由于學(xué)校高密度人流所具備的潛在風(fēng)險的防護

3、學(xué)校教職人員的各類(lèi)心源性猝死風(fēng)險的防護

   這里并沒(méi)有把中小學(xué)生普通心源性猝死的防護放在以上三類(lèi)人群內，是因為有數據顯示，青少年心臟一般都很健康，相對較少存在需要AED電除顫的場(chǎng)景發(fā)生。對于學(xué)生具有監護醫務(wù)的父母及學(xué)校的老師需要更多的考慮其它諸如：兒童癲癇、氣道梗阻、溺水等意外傷害的風(fēng)險。當然對于有條件的學(xué)校AED也已經(jīng)成為了公共安全的標配設施，就像滅火器般的設備存在，就沒(méi)有必要討論起是否需要放置，因外默認答案就是應該配置AED的。